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Categoria: Educação
NOME ESTRANGEIRO
NOME ESTRANGEIRO
Feliz, Felizmar, felizberto,
Julião, não sei o certo.
Pode ser um deles ou não.
Os nomes daqui da cidade
São tao diferentes do certao.
Lá os nomes são nomes simples
Não existe complicação.
Esses tais nomes importados
Difíceis de ser pronunciados
Vem do outro lado do oceano
Reconhecida outra nação.
Não sei por que razão…
O sujeito não é nascido lá.
Não tem como explicar.
Será que como estrangeiro
Ele quer se passar?
Não! Não é isso não!
Não foi ele que escolheu seu nome!
Foi alguém querendo inovar!
Sem se preocupar com tal…
Se o sujeito ia gostar
A verdade é que ele foi falsificado
Com o tal nome estrangeiro.
Quem não o conhece
Pensa que ele é de lá!
Mas não, ele é brasileiro!
Só o nome que é.
Vai entender.
DEFENSORES DA DIDÁTICA
DEFENSORES DA DIDÁTICA
As amarras da didática
Para o acadêmico crítico
É um banquete requintado
Com conteúdos de cobranças
Em um raio de ações limitadas
A conter o produtor literário
Que na liberdade poética
Está a transgredir regras.
A individualidade do “ser”
Na sua manifestação como tal
É sublime na sua excelência
Agindo e dizendo, sou isso!
O isso o qual ele diz “ser”
É o principal qualificativo moral
Quando fundamentado na ética
Honrando e demarcando espaço.
Quando o pensador perguntou
“Ser ou não ser, eis a questão.”
Por certo ele traçou parâmetros
Pra chegar à esta conclusão.
Independente de, ser ou não ser.
Estar inserido no didático
Os chamados críticos didáticos
São defensores dele, de formação.
SEMÂNTICAS DA VÍRGULA
SEMÂNTICAS DA VÍRGULA
A Associação Brasileira de Imprensa
Ao tornar-se senhora centenária
Presenteou-nos com o uso da vírgula ou não
Em uma construção textual.
Quando no uso de apenas uma
Na separação de palavras ou números
Muda-se o sentido do dito
Provocando nova concordância.
O uso dela determina pausa ou não
No uso das mesmas expressões
Na estrutura textual de um texto
Alterando assim a sua semântica
Ou determinando prejuízo monetário
Ao usa-la em local propositado ou por engano
Por descuído humano ou intencional.
Para entender a importância da vírgula
Vejam as centanças abaixo descritas
E atente-se no que elas nos diz:
23,4 vira apenas 2,34;
23.400, tornar-se 234,00;
Sem a presença do ponto
Determina-se um novo valor
Segundo as pretensões autor.
Não, espere! Não espere!
Isso só, ele resolve! Isso, só ele resolve!
Vamos perder, nada foi resolvido!
Vamos perder nada, foi resolvido!
Não queremos saber! Não, queremos saber!
Não tenha clemência! Não, tenha clemência!
Ai está o resultado da virgvír.
Desta forma a ABI nos diz:
“A vida pode ser interpretada
E vivida de diversas maneiras.
Nós é que fazemos a pontuação!”
“Pontui sua vida com o que realmente interessa.”
“Isso faz toda a diferença!”
Contente-se com o que você “é” ou tem;
O valor à eles, é você quem dá.
“Se o homem soubesse o valor que tem a mulher
Andaria de quatro à sua procura.”
“*Se você for mulher, certamente
Colocou a vírgula depois de mulher.”
“*Se você for homem, colocou
A vígula depois de tem.”
Assim a vírgula e as suas semanticas
Foi o presente que a aniversariante nos deu.
VERBO “SER”
VERBO “SER”
Desde muito… Que eu
Sentindo-me impedido
De conjugar o verbo “ser”
Dizendo “sou”! De cabeça erguida
Ciente da certeza que “sou”
Exatamente quem eu digo “ser”.
Hoje, sem duvidar quando digo “sou”!
Ou tropeçar no “ser” ou não “ser”
Tenho certeza que “sou”
Exatamente quem eu digo “ser”!
Ciente que jamais serei
Quem eu digo não “ser”.
Um dia ao perguntar: quem sou eu?
A um sábio amigo meu
De pronto ele respondeu-me:
Tu és um grande poeta!
Surpreso com a resposta
Maravilhado e emocionado, fiquei.
Desde então, consequentemente, mudei.
O meu jeito de “ser” e de pensar
Crendo “ser” quem hoje “sou”
Sigo feliz o meu caminhar.
Exaltando a vida que a vida
Expontaneamente está a proporcionar-me.
Como poeta que hoje “sou”
Faço uso literal e preciso
Da semântica do verbo “ser”
Quando digo: “sou” poeta!
Mesmo sabendo que o que “sou”:
Pouco depende do meu querer.
Eis a questão do “ser” ou não “ser”.
Palavras de um grande “pensador”.
OUTDOOR
OUTDOOR
Ao ler Drumond de Andrade
O poema em que ele relata
A questão do eu etiqueta
Pus-me também a refletir.
Eu que jamais pensei
Um dia ser autdoor
Ou coisa com ele parecida
De repente assim, vi-me.
A imposição capitalista
Com suas grifis e marcas
Nos utensílios e utilitários
Transforma o consumidor
Em garoto propaganda.
Sem que ele isso perceba.
Não quero dizer que sou!
Mas, não posso dizer que não.
Após a leitura que fiz
Passei a viver um conflito…
Sem poder desvencilhar-me.
Conforta-me saber que sou
Mais um entre os demais, infelizmente
Vítima deste importuno jugo
Em dúvidas com a própria identidade
Em meio… Ás coisas vivendo.
Sentindo-se como uma delas.
PALAVRAS E SUAS SEMÂNTICAS
PALAVRAS E SUAS SEMÂNTICAS
As palavras nas suas semânticas
Retratam o cotidiano humano
Em meio ao ambiente em que vive
Vivendo o seu dia a dia
Transpondo Barreiras visiveis e não.
Nill Eisner ao perguntar
“Nas cidades existe paredes”?
Induziu os leitores a refletir
Fazendo profundas indagações
Sob os mistérios da vida.
O invisível ao habitar
O corpo e o animar
Tornando- o manifesto.
Faz dele um mensageiro
Onde quer que ele esteja
Edificando e dignificando a vida.
Como pensante a pensar
O ser humano ao lembrar
Dos momentos por ele vividos.
Tem a oportunidade de aperfeiçoa-los
Dando-os novos significados
Nos enfrentamentos que virão.
Desta forma as palavras e suas semânticas
Ao serem pronunciadas são levadas
Além do imaginário humano
De um corpo físico limitado
Que na terra está a aprender
Construindo seu legado.
Palavras…, não são apenas palavras
São meios de assumir compromissos
E de aunciar o êxito alcançado.
Atentem-se às suas semânticas
E acreditem positivamente
Que o resultado virá.
